KASUS atau MASALAH
Ema adalah seorang mahasiswi yang baru berumur 19thn. Ema mengalami kesulitan tentang daya ingatnya, meskipun Ema masih tergolong usia muda tetapi ia seringkali mengalami penurunan daya ingatnya.
Contohnya saja ketika Ema ingin berbicara kemudian pembicaraannya di potong atau didahului oleh lawan bicaranya, maka Ema akan lupa tentang apa yang ingin ia bicarakannya. Contoh lain adalah ema sering juga lupa dengan kebiasaan menyimpan atau menaruh barang yang ia simpan sendiri.
Ema pernah merasa dirugikan dengan kebiasaannya yang lupa atau daya ingat yang turun. Ema pernah mencoba untuk selalu ingat tentang apa yang ia lakukan sebelumnya, tetapi ia jadi kurang berkonsentrasi atau kurang tanggap dalam menerima informasi baru.
KONSEP TEORITIS
Dari kasus yang Ema rasakan termasuk ke dalam teori Retrival Failure. Teori ini beranggapan bahwa informasi yang sudah disimpan di dalam memori, akan bercampur menjadi satu dengan informasi yang lain. Oleh karena itu proses mengingat kembali informasi lama akan terganggu dan dapat disebabkan oleh tidak adanya petunjuk yang memadai.
DUGAAN SEMENTARA
Ema tidak bisa mengatur memori atau daya ingatnya dengan benar dengan kata lain Ema tidak bisa memusatkan atau membagi pusat perhatiannya dengan baik. Ema membutuhkan isyarat untuk mengingat kembali informasi-informasi yang sudah lampau.
Maksud dari membagi perhatian adalah Ema dapat membagi perhatiannya dari informasi lampau dan informasi baru.
EVALUASI DUGAAN
Ema mengakui bahwa ia tidak dapat memusatkan perhatiannya atau tidak dapat berbagi perhatian dengan adil. Jadi Ema hanya dapat berpusat dalam satu informasi. Sehingga ia lupa akan informasi yang lain.
KESIMPULAN dan SARAN
Ema membutuhkan petunjuk atau isyarat untuk dapat mengingat kembali informasi-informasi yang sudah lampau. Ema harus sering berlatih agar dapat memusatkan perhatiannya.
daftar pustaka:
buku psikologi umum 1. Universitas Gunadarma
skip to main |
skip to sidebar


0 komentar:
Posting Komentar